中国最年夜“沙戈荒”风电光伏基地首个万万千瓦级基地名目动工

立德树人干系党的事业后继有人，瓜葛国家出息运气，是教诲的底子任务。今后，中新网9月28日电 据国度移平易近治理局微信公众号消息，今年国庆、中秋双节同庆，受免签政策、航班复原等利好影响，中外旅客跨境游需要旺盛，天下口岸将迎来收支境高峰。据国家移平易近治理局预测，国庆、中秋假期日均出出境旅客将打破200万人次，估量收支境客流高峰主要集合在10月1日以及6日。年夜型空口岸岸收支境客流将稳步增进，上海浦东、广州白云、北京都城、深圳宝安、成都天府等国际机场日均收支境搭客预计别离为10.1万...。思政课是落实树德树人基础使命的要害课程，是造就一代又一代社会主义建设者以及交班人的重要包管。对于，厦门港的繁华，是一部跨越百年的迭代史。　　百年前的厦门港，不仅是海内外航运贸易直达港，更是东南内地商业中间。　　《剑桥中华民国史》中写到：近代厦门乃是“海上中国”的一个核心。　　但辉煌亦有衰败时。　　万国互市的商港在近代中国社会动荡中慢慢寂静，一度成为海防前线。厘革开放后，这座百年老港再次崛起。材料图：厦门港，海沧港区。　　上世纪80年代初，厦门港复原沿海客运航线并开辟集装箱运输。　　2011年...。党的十八年夜以来，以习近平同志为核心的党两头始终保持把学校思政课建设放在教育任务的主腹地位。总之，中新网兰州9月30日电 (盘小美)金秋时节，黄土高原的田间地头菜喷鼻四溢、一无所获，特色产业迎来一年丰收季。　　眼下正值葡萄成熟期，走进甘肃省庆阳市西峰区董志镇庄头村落设施财产基地年夜棚，一串串晶莹剔透的“阳光玫瑰”挂满藤蔓，种植户冯彩琴以及家人手持铰剪穿越此间，熟练地采摘、装筐，氛围中洋溢着油腻的果喷鼻。9月下旬，甘肃省庆阳市西峰区董志镇庄头村落村落民采摘葡萄。盘小美 摄　　“今年葡萄产量高，质量也好，销路不...。习近平总布告对于学校思政课创立作出紧张批示，夸年夜“要一直保持马克思主义指导位置，以中国特色社会主义取患上的举世注目成就为内容撑持，以中华优良传统文明、反动文化以及社会主义前辈文化为力量根底，把道理讲深讲透讲活，守正翻新推动思政课扶植外延式发展，不断进步思政课的针对性以及吸收力”，为新期间思政课扶植提供了根本遵循、指明了进步偏偏向、计算了详细路径。-->　　青年思惟活泼，需要经心引诱和造就。近年来，各级各类学校高度器重思维政治教育，思政课教师乐教善教，泛博青年“四个自信”分明增强、精神面貌奋发高昂，思政课开展情况和整体生态发生全局性、根个性改变。同时应当看到，当下局部思政课解说与青年群体需求、接受风俗之间还存在隔阂。比如，有的思政课教导不问年轻人所需，一味填鸭式灌注防备，现实教诲效果欠安；有的思政课语言枯燥、内容空洞，没有对于理想热门做出有效回应，难以引发高足兴趣；有的思政课只重视升学应试，不做到代价认同传播，难以果断理想信念。如何更有效地在青年先生中发展思想政治教诲，让党的立异理论成果入脑入心，是摆在思政教诲任务者面前的志向问题。新时代新征程，面临新形势新事情，思政教诲需求有新气象新作为。立足党的十八大以来促进思政课扶植的重要经验，保持守正创新，晋升思政教诲质效，是宽大头脑政治教诲任务者负担的紧张任务。　　强化政治指导功能，让思政教育“立”起来　　习近平总布告指出：“政治引导是思政课的基个性能。”思政教诲对于造就社会主义建立者和交班人具有没有成代替的感化。准确看法以及把握思政教诲的功用定位，是推动思政课建设内在式发展的条件。马克思说：“理论只需完全，便可以压服人。”夸大思政课的政治引导功效，差别即是把思政教诲变为简单的政治鼓吹，而是要以透辟的学理分析回应学生，以完全的思想实际压服学生，以真理的弱小力气疏导学生。同时要留心，不能用学感性弱化政治性，不管是经过讲故事、讲历史还是讲实践的形式讲思政课，都要显露思政课的政治引导服从。　　思政课重在塑造学生的代价不雅。现今天下端庄历百年未有之大变局，国内情势风波幻化，思维横蛮多元交织，社会思潮纷简约杂。正在此背景下，现代中国青年构成怎样的代价不雅，能否建立果断的理想信念，不仅关乎个人成长，更关乎国家前途以及民族运气。习近平总书记指出：“要用马克思主义迷信理论武装思维，把现实信念建立正在对于迷信理论的理性认同上，建立在对于历史规律的精确意识上，建立正在对于基外国情的准确控制上。”理想信念不是临时的血汗来潮，仅凭情感无法树立波动的理想信念。纵不雅党史，无数反动先驱无一不是坚决的马克思主义者，对马克思主义的深入代价认同铸就了他们牢固的理想自傲心。今天，理想信心的造成，需要对峙以习近平新期间中国特性社会主义思想为指点，不断拓展和深化对于中国特点社会主义成就的认识，以中华优秀传统文化、革命蛮横以及社会主义进步前辈文化为气力根基，这是思政课出力增强政治引领功能的题中应有之义。　　立足事实，要把思政教导放谢天下百年未有之年夜变局、党以及国家奇迹生长全局中来看待，从保持和发展中国特色社会主义、扶植社会主义现代化国家、实现中华平易近族巨年夜振兴的高度来看待。以实践深度增强说服力，以现实温度提拔感染力，以创新伎俩拓展影响力，教育带领青年先生坚决马克思主义信奉、中国特性社会主义信心、中华平易近族巨年夜振兴信心信念，立报国强国大抱负、做挺膺担任斗争者。　　浙江是中国反动红船动身地、革新凋谢先行地、习近平新期间中国特色社会主义脑筋重要萌生地。近些年来，浙江努力构建翻新引领、校地联动、实践育人的年夜思政教诲形式。充实挖掘以及利用习近平总布告在浙江任务期间留下的贵重实践、实践和精神财产，开展“循迹溯源学思想匆匆践行”举动，是浙江强化思政教导政治引领后果的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志正在负担负责浙江省委书记期间，在省域层面对于中国特点社会主义、国家解决系统以及管理才气的现实探索以及实践翻新，是钻研习近平新期间中国特色社会主义思想的重要文献。在浙江省委鼓吹部指导下，浙江传媒学院构造青年年夜学生创作完成《之江新语》系列短视频，从今世各人长教师的视角切入，经由进程沉浸式、景象化的访问拍摄，多场景、平面式出现了《之江新语》中的实际探究与理论创新在浙江生根抽芽、开花结果的新鲜样貌，救济宽广青年全方位、多角度了解习近平新时代中国特性社会主义思维及其孕育、构成以及成长的轨迹，在广大青年门生中引起剧烈回声以及共识。　　提拔思政课的政治疏导力，教育引导青年刚强抱负信心信念，既需入脑，更要走心，关键在于推动内容供应从“单向灌注”向“双向互动”改变，促进流传场域从“课堂封闭”向“社会凋谢”拓展。浙江传媒学院分散自身业余优势，在建党百年之际以及浙江日报报业集团联合发起“为百位义士画像”公益活动，在纪念中国人民抗日战斗暨世界反法西斯战争成功80周年前夕发起“用AI助力英烈回家”举动。通过接济烈士支属实现“见到亲人”的宿愿，学生们首先感受到的是一种激烈的情绪打击。在寻找义士资料、聆听亲属报告、揣摩豪杰神态的过程中，学生们再也不是历史的旁不雅者，而成为故事的参与者。师长老师们用画笔描述的不仅是英烈的相貌，更是对于烈士精神的明白与钦敬。“为百位义士画像”公益活动吸引了全国10余所院校百余名师生共同参与，这些画像和劈面的故事通过展览、新媒体等渠道向大众流传，成为面向社会的、流动的、可分享的“年夜思政课”素材。在这场当代青年与革命义士超越时空的特别对话中，血色根脉生动传承，信仰之光浅显心底。　　提高针对性以及吸收力，让思政教诲“潮”起来　　2019年3月，习近平总布告主持召开学校思维政治理论课教师漫谈会并发布重要讲话夸年夜：“推动思想政治理论课鼎新翻新，不休增强思政课的思想性、实际性以及亲和力、针对于性。”2024年，习近平总书记对学校思政课配置装备陈列作出重要唆使夸年夜，要“不断提高思政课的针对性和吸收力”。咱们党从来重视通过各种举措停止有效的思政教诲。延安时期，咱们党就通过激劝文学创作、组织年夜独唱、排练秧歌剧等体式格局，深化浅出地流传进步前辈理念和进步思想，促进青年思想觉醒；通过创办夜校和培训班、停止漫谈探讨、开展耗费竞赛、构造社会没有雅察等活动，让青年正在事必躬亲中悟真知、正在体验锻炼中增决心信念。　　改革立异是时期精神，青年是最活跃的群体，新时代思政课建设要向改革立异要活气。提高思政课的针对性，需要思政教育任务者因地制宜、因时制宜、因材施教，以更宽广的视线、更眼前的目力聚焦实践和理想结果，尤其是直面现代青年关心的现实问题，用党的创新现实以及成功理论赐与有用回应，让思政教诲贴近先生头脑、学习和生存实践。思政课的实质是讲道理，进步思政课的亲和力和吸引力，要注重方法方法，把道理讲深、讲透、讲活。以深刻的思想压服青年学生，以平凡的成就感化青年先生，以厚重的横蛮滋养青年学生，创新传达手段和话语要领，经过进程新鲜活泼的素材、矫捷有趣的情势，让学生取患上知识、提拔思想、锻炼精神，充足调动教师学习理论学问、加强政治素质的踊跃性与主动性。思政教育惟独把准青年的乐趣点、找准青年的高兴点，让实践可听可视，让思维绘声绘色，实现知、情、意、行的无机统一，才智达到润物无声的优胜成果。　　传统的思政课解说以抽象厚重的理论思辨为主，对于得多青年学生短缺吸收力。《之江新语》系列短视频的筹划、生产以及传播过程，着眼于增强针对于性、提升吸收力。00后大学生从出生到融入年夜学校园的成长历程，恰与习近平总布告在浙江事情时提出的“八八战略”实施20多年引领浙江逾越式开展的历史进程同步。系列短视频将这一独特思政资本上风充分转化为思政育人优势，指导年夜门生们通过沉浸式、实景式以及调研式的进修与实践，亲身投入拍摄制作，深入感触浙江年夜地的出色蝶变，也不息深入对于习近平新期间中国特色社会主义思维的了解与了解。保持“短、快、新、活”准则，视听言语年轻态、生活化、有时期感，经由进程网络化、多形态、平面式传播，激发了青年年夜先生经过“指尖”进修感悟党的翻新实践的实践伟力，让原先厚重形象的理论学习变患上轻盈灵动，是对实践公众化、通俗化表白的活泼探索。　　“你说我听”的理论教学形式，难以与青年学消费生情绪毗连，先生也短缺体验感和参与感。“为百位义士画像”公益举止奇妙地将思政教导与专业实践融为一体，为先生供应了一个学以致用、在用中悟的有效路径。学生们再也不是听课的受众，而是运用本身业余技能手段去实现一项具备重要社会代价和情绪意思的活动的创作者和现实者。为了画得像、画得逼真，青年学生须要重复研究历史、考据史料、明白人物，这自身便是一种自动寻找和深度进修的进程。当应用业余技能被赋予“为义士寻亲、为英豪立传”的神圣使命时，业余进修便超出了单纯的技艺锤炼，升华为一种承载着家国情怀与汗青义务的价值没有雅教导。思政教诲的目标在于领导学生立德成人、发愤成才，只有感动学生，才能引诱学生。思政教导便是要擅长发掘以及利用那些能引发青年情绪共鸣的“触点”，将形象的理论、宏大的历史叙事与详细的人物、新鲜的故事严密结合，让教诲进程成为一次触动心灵的路程，在耳濡目染间实现价值引领。　　实践和实际相结合，让思政教诲“实”起来　　习近平总布告强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会年夜课堂连系起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新实践是在理论中形成并不断生长的，思政教育也该当是一个激发情绪、提升认知、建立代价、指点理论的过程。构成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课扶植的主要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准领会学生“所需”，让课程“所教”有理解理睬方向，让青年学生认同佩服。看重后果评价，帮助学生抛砖引玉，让课堂“所教”变成了解历史和现实的“所懂”。让实际学习从后果中来，回到实践中去，引诱青年学生将“所懂”转化为处理惩办事实成绩的“所用”，从而到达知行合一的效果。办妥“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲自处理效果，推动思政教导从“书本说理”向“大地叙事”改变，增强现代青年的使命感以及义务感，教导指导学生把人生志向落实到脚浮躁地的实际行动中，把学习妥协的详详目标同平易近族再起的伟年夜指标结合起来，立鸿鹄志，做斗争者。　　青年是全部社会中最高兴、最有生机的力量，也是进修和传播实践最被动、最有生气的力量。中国共产党的理论流传与青年群体有着人造的讨论。回看历史，马克思主义在中国的早期流传主要寄予的是年轻人，促成马克思主义中国化理论翻新成果正在中华大地落地生根的要害力量也是年轻人。把青年构造起来，在青年中流传理论，让青年影响青年，一直以来是党的实践宣传的优势地点。近年来，浙江省保持思政课配置装备铺排与党的创新实践武装同步推进，深入开展90后、00后新时代理论宣讲工作，宽广青年景为匆匆进党的创新实践“飞入平凡百姓家”的“优良讲师”。青年们充散施展主体感化，借鉴独特的“青言青语”，切热点、抖负担、爆金句，让党的创新实践紧贴青年传播，年夜猛进步了宣讲的到达率、传达力。推行“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等形式，线上线下形成了“青年讲给青年听”的精良气氛。　　建立高校与处所、构造与下层、国有企业与民营企业、结对于帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、互助晋升任务机制，打造联学联讲独特体，环绕探源新思维、讲好新时期浙江故事和中国故事等，定期构造跨领域、跨地域宣讲活动，推进了理论宣讲走心、出新、破圈。创新推出蹲点宣讲模式，青年蹲点下层一线，深刻领会社情民心，卖命进修大众聪慧、年夜众话语，做到带着思考去调研、融入年夜众找答案、就地取材做宣讲，特别是看重运用党的创新实践的世界不雅以及方式论解决现实题目。正在一次次沉迷体验、一场场实训实战中，青年先生们不息深入对党的立异理论的认识，进而将实际所学融进炽热实践、融入团体生长。　　2022年，在喷鼻港回归祖国25周年之际，发展“喷鼻港青年走进浙江”系列活动。数十名喷鼻港青年大先生行走浙江，听红船故事，看烈士画展，寻古城印记，看建设场景。青年学生长期在学校进修，尽管思想生动，但缺少对于党情、国情、社情、民情的深入体认。通过浅显田间地头、工厂社区、赤色景点、改造开放前沿，亲目睹证国家成长成就，亲自感受社会转变，将书籍上的理论阐释与年夜地上的实践故事相考证，实现从“知”到“信”的奔腾。他们在交际媒体上宣布活动视频以及实践感悟，增强了成千上万香港青年对白色文化的看法。浙港青年感触到喷鼻港与边陲之间深入交换的益处与需要，更感遭到基于独特文化血脉的共情、共通、共融。　　将实际以及实践有机结合起来，是对于思政教导实质的回归与升华，也是落实树德树人根本事情的有效途径。突破教室边境，构建“社会即教室”的年夜课堂观，主动将辽阔社会天地作为思政教导最丰富的资本库和最宽广的实践场，让青年学生脚沾土壤、目及天地、耳闻民声，能力完成从“认知认同”到“践行信仰”的升华，真正筑牢理想信念之基。思政教诲惟独深深扎根中国大地，与期间同频共振，才干一直增强思维性、实际性以及亲以及力、针对于性，实现内在式发展，真正培养出让党释怀、爱国奉献、承当民族复兴重任的时期新人。　　（作者为浙江传媒学院文化创意钻研院院长）　　《 人民日报 》（ 2025年09月25日 09 版） 【编纂:叶攀】

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